Συνάδελφοι στη ύστατη προσπάθεια μας να αγωνιστούμε: α) για τη διεκδίκηση του συνταγματικού δικαιώματός μας για εργασία, β) για να παραμείνουμε στην εκπαίδευση την οποία υπηρετούμε τόσα χρόνια γ) για να μην μείνει κανείς μας άνεργος,  καλούμε όλους τους συναδέλφους μας να μας στηρίξουν στη συγκέντρωση - διαμαρτυρία στις 7 - 2 στην Αθήνα στο ΣΤΕ. Όλοι μαζί ενωμένοι μπορούμε να ανατρέψουμε αυτή την άδικη και αντισυνταγματική πράξη αρκεί να το θέλουμε και να κάνουμε ότι είναι δυνατό. Παρακαλούμε να συμβάλλετε στην ενημέρωση  και παρακίνηση όλων των συναδέλφων μας έτσι ώστε να μας στηρίξουν με την συμμετοχή τους σε αυτή τη δράση που για εμάς είναι τόσο σημαντική. Θα εξυπηρετούσε ιδιαίτερα η έγκαιρη καταγραφή και αποστολή των συμμετοχόντων. Θα ξεκινήσουμε ξημερώματα Πέμπτης στις 24.00 από το Αγαλμα Βενιζέλου. Όσοι συνάδελφοι δεν μπορέσουν να έρθουν ας συμμετέχουν τουλάχιστον στην απεργία. Ας μην λειτουργήσει κανένα σχολείο την Παρασκευή.

Σήμερα 30 Ιανουαρίου 2014, εκδικάστηκε στο Συμβούλιο της Επικρατείας η ΠΡΟΣΦΥΓΗ των εκατόν εβδομήντα δύο (172) γονέων και κηδεμόνων μαθητών της Τ.Ε.Ε. (ΕΠΑ.Λ.-ΕΠΑ.Σ.) και της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., κατά του Υπουργού Παιδείας για τη βάναυση καταπάτηση του Νόμου και των συνταγματικά κατοχυρωμ ένων θεμελιωδών δικαιωμάτων των μαθητών της Τ.Ε.Ε.

ΠΑΙ∆ΕΙΑ – ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ – ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ∆Ι∆ΑΣΚΑΛΙΑ
ΟΧΙ μαθητές – ρομπότ, τενεκέδες στοίβαξης γνώσεων
ΟΧΙ στείρα Κατάρτιση και «Μαθητεία»

1ο Δελτίο τύπου ΟΛΤΕΕ

2ο Δελτίο τύπου ΟΛΤΕΕ

H Β’ ΕΛΤΕΕ Θεσσαλονίκης σας προσκαλεί στην κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας στη ταβέρνα «Κορυφή»  στο Ρετζίκι στις 15 Φεβρουαρίου 2014 και ώρα 20.00. Ελάτε να διασκεδάσουμε με ζωντανή μουσική. Η πρόσκληση περιλαμβάνει φαγητό και ποτό.
Τιμή : 12Ε

Αξιολόγηση: λέξη με περιεχόμενο, ουσία και σημασία, για την οποία έχουν γραφεί τόσα πολλά και ταυτόχρονα υποκρύπτονται άλλα τόσα… Ζούμε δυστυχώς σε μια εποχή που δεν αρκεί να επιχειρηματολογείς επί της ουσίας, αλλά πρέπει να υπεραμύνεσαι του νοηματικού περιεχομένου των «ορισμών» και της πρωταρχικής σημασίας των «λέξεων». Όμως ακόμη και τότε, ακόμη και εάν ο «τίτλος» αναφέρεται σε κοινά αποδεκτή έννοια, και ο «σκοπός» είναι προφανώς κοινά αποδεκτός, η διαδικασία που προβλέπεται για την επίτευξή του μπορεί να οδηγεί στην καταστρατήγησή του!

Η Κυβέρνηση, και προσωπικά ο Υπουργός Παιδείας, έχει αποδειχθεί πραγματικός πρωταθλητής σε αυτό τον αγώνα δρόμου! Συγχαρητήρια στον ίδιο και στον Αρμόδιο φιλόλογο-επικοινωνιολόγο του.

«Αναβάθμιση της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης» σημαίνει κατάργηση Τομέων και Ειδικοτήτων προς όφελος της …Κατάρτισης !

«Ορθολογική και Αποτελεσματική Αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού» σημαίνει διαθεσιμότητα και απόλυση των Εκπαιδευτικών Τεχνικών Ειδικοτήτων, που δεν επαρκούσαν αριθμητικά για την κάλυψη των αναγκών των σχολείων, και διατήρηση όσων πλεονάζουν…

«Αξιοποίηση της δημόσιας περιουσίας» σημαίνει το εξαναγκαστικό ξεπούλημά της, κοψοχρονιάς, σε ντόπια και (κυρίως) ξένα συμφέροντα !

«Βιώσιμη και Υγιής επιχειρηματικότητα» σημαίνει να κλείσουν όσες επιχειρήσεις δεν «τα βγάζουν πέρα», εκτός από τις (ιδιωτικές) Τράπεζες, που όταν έχουν χασούρα θα την πληρώνει ο Ελληνικός Λαός και όποτε έχουν κέρδη θα τα μοιράζονται οι μέτοχοι…

«Ανεξάρτητη Ενημέρωση» σημαίνει να κλείνεις την «αμαρτωλή ΕΡΤ» που ήταν «ποδηγετούμενη» από την εκάστοτε κυβέρνηση και να αφήνεις «ανοικτά» τα ιδιωτικά κανάλια που χρωστούν τα μαλλιά της κεφαλής τους, αλλά δήθεν ΔΕΝ είναι «χειραγωγούμενα» από την Κυβέρνηση που παράνομα επιτρέπει …τη λειτουργία τους !

Σύμφωνα λοιπόν με αυτή τη διαστροφική προσέγγιση, «Αξιολόγηση» του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας σημαίνει: